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园林苗木基地学论述的对象与服务的行业特点,决定了它是一门实践性强、技术性 强、综合性突出的学科。学习园林苗木基地学的主要目的是要系统掌握园林苗木生产的技 术及其原理,以及园林苗木基地经营管理的基本知识,最终使学习者能够完成或指导完成 特定园林苗木生产任务以及具备经营管理园林苗木基地的基本能力。这里的“特定园林苗 木”,是指园林苗木基地中需要进行生产繁殖的园林树木种类及其品种,是根据市场需要 不断变化的生产对象;“能够完成”是对通过自己独立动手、操作完成苗木生产的实 际能力的要求;而“指导完成”则不仅要求具备自己“能够完成”的能力,而且还要具
备灵活应用有关苗木繁殖技术与原理,指导产业工人进行生产的综合创新能力,是对 专业素质的一种更高的要求。要实现这一目的,就必须通过学习与实践,使学习者逐 渐具备以下几个方面的知识与技能。
首先,需要具备有关园林植物繁殖的专门技术知识,如如何萌发、嫁接、扦插, 如何进行组织培养等。这些技艺都需要进行大量的技巧练习、实践和亲身体验才能掌 握,可以认为是繁殖的艺术。其次,需要掌握生理、化学以及有 关繁殖环境生态学的基础知识,还需要具备有关园林植物生长、发育和形态变化方面 的知识和洞察力。这些信息总的可以认为是繁殖的科学,它们 大部分可以通过与植物直接接触、凭着经验逐渐获得,但是最好还是通过正规地学习 化学、生理学、植物学、遗传学和植物生理学等学科知识加以充实。第三,必须了解 植物化,即了解生产繁殖的对象,包括它的生物学习性,生长繁殖 规律以及最佳繁殖技术等。在很大程度上,所选择方法必须考虑适合繁殖的园林树木 的种类(或品种),以及进行繁殖与栽培的环境条件。第四,是要建立苗木经营的市 场意识,要注意了解苗木市场与园林绿化行业发展的 需要,通过在相关企业与政府部门的实际调查与实习,以及参加行业展会、讨论会等 多种渠道获得相关知识。
由此可见,园林苗木基地学的学习一方面要有扎实的理论知识,不仅要学好园林树木 学、栽培学等专业课,而且也要学好植物学、植物生理学、生态学和土壤学等专业基 础课,另一方面还要有丰富的实践经验,掌握各种具体的生产繁殖技术,同时还必须 留心学习与掌握园林绿化行业与苗木基地产业发展的需求与相关动态,才能学以致用、触 类旁通。因此,只有坚持理论联系实践的原则和方法,才能把学习、攀握生产技术和 理论与具体的生产对象、生产任务以及苗木市场的需求有机地结合在一起,达到园林 苗木基地学的基本学习要求。
备灵活应用有关苗木繁殖技术与原理,指导产业工人进行生产的综合创新能力,是对 专业素质的一种更高的要求。要实现这一目的,就必须通过学习与实践,使学习者逐 渐具备以下几个方面的知识与技能。
首先,需要具备有关园林植物繁殖的专门技术知识,如如何萌发、嫁接、扦插, 如何进行组织培养等。这些技艺都需要进行大量的技巧练习、实践和亲身体验才能掌 握,可以认为是繁殖的艺术。其次,需要掌握生理、化学以及有 关繁殖环境生态学的基础知识,还需要具备有关园林植物生长、发育和形态变化方面 的知识和洞察力。这些信息总的可以认为是繁殖的科学,它们 大部分可以通过与植物直接接触、凭着经验逐渐获得,但是最好还是通过正规地学习 化学、生理学、植物学、遗传学和植物生理学等学科知识加以充实。第三,必须了解 植物化,即了解生产繁殖的对象,包括它的生物学习性,生长繁殖 规律以及最佳繁殖技术等。在很大程度上,所选择方法必须考虑适合繁殖的园林树木 的种类(或品种),以及进行繁殖与栽培的环境条件。第四,是要建立苗木经营的市 场意识,要注意了解苗木市场与园林绿化行业发展的 需要,通过在相关企业与政府部门的实际调查与实习,以及参加行业展会、讨论会等 多种渠道获得相关知识。
由此可见,园林苗木基地学的学习一方面要有扎实的理论知识,不仅要学好园林树木 学、栽培学等专业课,而且也要学好植物学、植物生理学、生态学和土壤学等专业基 础课,另一方面还要有丰富的实践经验,掌握各种具体的生产繁殖技术,同时还必须 留心学习与掌握园林绿化行业与苗木基地产业发展的需求与相关动态,才能学以致用、触 类旁通。因此,只有坚持理论联系实践的原则和方法,才能把学习、攀握生产技术和 理论与具体的生产对象、生产任务以及苗木市场的需求有机地结合在一起,达到园林 苗木基地学的基本学习要求。